杭州勵(lì)志夏令營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、興趣、行為，有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自?。?br />     不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營(yíng)都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多重化的。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè)，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練精彩的時(shí)光。

    
    杭州勵(lì)志夏令營(yíng)必要性分析:
    杭州勵(lì)志夏令營(yíng)是在中國(guó)戶外生存技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程，杭州勵(lì)志夏令營(yíng)是以“十商元素”為核心，拓展教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。
    在不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。
    夏令營(yíng)訓(xùn)練目標(biāo):
    完整人格訓(xùn)練:1．德商培養(yǎng)；2．感恩的心；3．禮儀規(guī)范；
    社會(huì)交際訓(xùn)練:1．人際交流；2．情商培養(yǎng)；3．有效溝通；
    做事習(xí)慣訓(xùn)練:1．財(cái)商培訓(xùn)；2．學(xué)習(xí)計(jì)劃；3．興趣掌控；
    健康習(xí)慣訓(xùn)練:1．生活習(xí)慣；2．飲食習(xí)慣；3．作息慣性；
    心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1．持續(xù)樂(lè)觀；2．換位思考；3．心商培養(yǎng)；
    意志毅力訓(xùn)練:1．堅(jiān)強(qiáng)意志；2．樹(shù)立志向；3．逆商培養(yǎng)；
    營(yíng)員在如下方面有顯著的提高:
    1.認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象；
    2.克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；
    3.啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題能力；
    4.認(rèn)識(shí)團(tuán)體作用，增加對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，更為融洽的與團(tuán)隊(duì)合作；
    5.挖掘內(nèi)在潛質(zhì)，提高孩子的潛力；
    6.增加感恩的心、責(zé)任心；
    7.消除叛逆，改正不良習(xí)慣；
    8.提高戶外生存能力和戶外生存技巧；
    9.培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力；
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