學能夏令營教育學生過程中每個人都有一種逆反心理,即越是被禁止的事情越想去做。運用這種逆反心理治療孩子的厭學癥,往往會起到神奇的效果。逆反心理在心智尚未成熟的孩子身上表現(xiàn)得更為突出,如果父母善于利用孩子的逆反心理,則可對他們的學習發(fā)揮更大的作用。
欲擒故縱
在開始學習之前,先讓孩子徹底遠離學習。
有一家公司經(jīng)常研制出暢梢商品。他們有一項豐強制性的規(guī)定:連續(xù)工作十年的員工休假兩個星期,在休假期間不許考慮任何與工作有關的問題。據(jù)說休假的員工大約過了一個星期之后就特別想工作。事實上,公司的用意也正在這里。讓員工們在這種解渴狀態(tài)下重新接觸工作,從而產(chǎn)生更多新鮮的創(chuàng)意。
在對待厭學孩子的時候,讓孩子在一段時間內(nèi)完全遠離書本,也是一個好辦法。剛開始的時候,孩子多半會很輕松愜意地玩耍,時間一久他們就會感到不安,同時對學習的饑渴欲求越來越強烈,甚至會自己主動提出來要學習,這時再允許他們學習。由于對知識如饑似渴,真的像久旱逢甘霖,孩子一定會非常認真,把全部精力投入到學習當中。