從人性來說，人是精神的存在，精神能力的發(fā)展和實現(xiàn)應(yīng)該是快樂的最重要源泉，做自己真正喜歡做的事，在這個過程中感覺到自己的能力在生長，自己的生命價值得到了實現(xiàn)，這是人生的莫大快樂。人人都有上帝賦予的精神能力，都應(yīng)該享受這種快樂。無論什么事，包括快樂學(xué)習(xí)也是一種能力。當然，只有真正喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會成為快樂，僅僅把學(xué)習(xí)當做成功的手段是不快樂的。

尤其在中小學(xué)階段，知識的記憶力占有很大的比重，英文單詞、公式、歷史年代、政治事件、地理位置、唐詩宋詞等等，都是非記不可的。因此這個階段，記憶的質(zhì)量在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞和學(xué)習(xí)興趣。

杭州學(xué)能夏令營擺脫傳統(tǒng)的死記硬背，通過對大腦的解析、對語數(shù)外的解碼，快速提升學(xué)員記憶力利用思維導(dǎo)圖高效工具，鍛煉學(xué)員目標感、時間管理、行為習(xí)慣， 提升學(xué)習(xí)原動力，從此讓學(xué)員高效學(xué)習(xí)，輕松提分。 

課程還將對孩子的【思維模式】【心理狀態(tài)】【精神風(fēng)貌】【學(xué)習(xí)計劃】【人生目標】等五大方面進行強效輔導(dǎo)，通過四天封閉式集訓(xùn)，幫助學(xué)生迅速走出學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困境，真正實現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”的愿景。

杭州學(xué)能夏令營通過有利于青少年成長的訓(xùn)練方法，讓青少年愛上學(xué)習(xí)，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣，為今后成長奠定良好的基礎(chǔ)。

 

 

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