讓孩子知是非、明善惡、逐步建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；帶領(lǐng)孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣的侵憂。讓孩子們在夏令營生活中，沐浴傳統(tǒng)仁德教育的氛圍中，為明天擁有正確理智的人生觀，價值觀。讓孩子在思想、語言、行為習(xí)慣上種下一棵優(yōu)秀智慧的種子吧。讓孩子參加杭州國學(xué)夏令營，盡賞自然芬芳！

親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩提。在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，再無煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實(shí)則身處其中，便能獲益無窮。自然，其實(shí)觸手可及，每個人都能夠?qū)υ捵匀?，感悟自然的無限生機(jī)與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈。

杭州國學(xué)夏令營將多元智能理論與國學(xué)素養(yǎng)培植進(jìn)行系統(tǒng)的模塊化，全面涉及學(xué)生及成人學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、創(chuàng)造力、判斷力、影響力、執(zhí)行力、自尊、自信、責(zé)任感、人際交往、語言表達(dá)、競爭素質(zhì)、思維鍛煉、抗挫折、安全意識等幾十余種能力模塊。以適性終身教育為鵠的,適時、適所、適度萌發(fā)，打造后“現(xiàn)代教育”的 “自然環(huán)境”之愿景。憑借各種實(shí)踐活動和主題營訓(xùn)，搭建國人教育咨詢規(guī)劃的顯性平臺。

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