讓孩子生活在高樓大廈林立“城市森林”本想能給孩子更多的學 習機會,更好的“素質(zhì)”教育,但卻事宜愿為……我想不止女兒不識桃花,想必更多四體不勤、五谷不分的孩子,很難真正理解“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這樣的千古絕唱。
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目前國內(nèi)兒童教育現(xiàn)狀是注重科學和技能知識,不注重兒童心理與精神層面以及生存能力的教育,可能會出現(xiàn)高分低能及道德品質(zhì)有偏頗的孩子,同時面對世界全球化,國際社會的競爭壓力和自然環(huán)境的不斷變化,會使這些孩子的社會生存能力帶來巨大挑戰(zhàn)。
當然,承包一座山讓女兒認識自然,“瘋媽”的教育方式和理念需要大量金錢作支撐,非一般家庭可以仿效,但確實給我們的學校教育及家庭教育敲響了警鐘。 我們需要更多的方式讓學生走進大自然、走近社會,在此過程中增長知識、放松身心、磨練意識、鍛煉意志、接受美的熏陶、增進同學情誼,其教學效果定然好于把 學生關(guān)在教室里上《自然》課、好過于本應享受樂趣的時間奔波于各大培訓班之間。
我們熟知“教育是一種氛圍、一種訓練、一種生活”,換句話說,“孩子是環(huán)境的產(chǎn)物”。我們認為父母和教師應當知道,為了促進孩子的良好教育,如何理智 地運用孩子周圍的環(huán)境(氛圍),同時在訓練健康的生活習慣的過程中培養(yǎng)他;最好用思想,即人格牢固依靠的精神食品來豐富他的生活。杭州暑期夏令營>>>
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