您或許會(huì)讓孩子去上一些補(bǔ)習(xí)課以期能提高他（她）的英語(yǔ)水平，但絕大部分孩子都不喜歡這些枯燥的課程，學(xué)校繁重的學(xué)業(yè)壓力已經(jīng)讓 他們不堪重負(fù)了。換一個(gè)方式吧，杭州中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)采用封閉式小班授課，課上課下教師全程服務(wù)指導(dǎo)，典型課文講解，穿插豐富的課堂教學(xué)活動(dòng)和視聽(tīng)資料。結(jié)合中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系考點(diǎn)，有計(jì)劃性、進(jìn)階性的規(guī)范語(yǔ)法知識(shí)，提升學(xué)員的英語(yǔ)能力和解題技巧，是中學(xué)教材的完美補(bǔ)充。

最系統(tǒng)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)，一次性搞定、練透所有語(yǔ)法重點(diǎn)、難點(diǎn)及必考點(diǎn)，為閱讀、完形和寫(xiě)作掃清障礙。重視語(yǔ)法的實(shí)際運(yùn)用，課堂內(nèi)容豐富有趣，篇章實(shí)用性強(qiáng)，講練結(jié)合，能力提分雙重保障。

授課內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)詞匯記憶法及詞匯的應(yīng)用。

2.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。

3.綜合提升學(xué)員對(duì)單選、完形填空、改錯(cuò)等題目的解題能力。

4.掌握時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，各種從句、特殊句型、倒裝、虛擬，情態(tài)動(dòng)詞、介詞等短語(yǔ)搭配。

適用學(xué)員：

1、初一至高三學(xué)生；

2、需要補(bǔ)充課外教材，鞏固提分的學(xué)生。

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