我們的父母總是在保證孩子的安全和讓孩子冒險(xiǎn)之間猶豫徘徊，甚至為孩子排除所有疼痛的風(fēng)險(xiǎn)。但我們都該知道，成長(zhǎng)是沒(méi)人能代替的，一個(gè)被禁錮在傘下看風(fēng)景的孩子是不快樂(lè)的。
探索未知世界，險(xiǎn)情處處存在。學(xué)習(xí)走路存在著摔倒的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)騎車存在著摔傷的危險(xiǎn)，如果我們怕孩子有危險(xiǎn)，就不讓孩子去“冒險(xiǎn)”，孩子就會(huì)失去“冒險(xiǎn)”精神，很容易墨守成規(guī)，不敢去體驗(yàn)?zāi)吧氖挛?。這樣的孩子缺乏創(chuàng)造精神，很難有創(chuàng)造性發(fā)明，即使是技術(shù)革新，也不敢自己去首先嘗試。在這樣的教育環(huán)境下，孩子最終會(huì)成為碌碌無(wú)為的平庸之輩。
此次
青少年海島夏令營(yíng)與傳統(tǒng)夏令營(yíng)相比，我們減少了“我說(shuō)你聽(tīng)”的教育方法，更多的融入“體驗(yàn)+自省”的教育模式，讓孩子在做中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，并且以提高青少年在成長(zhǎng)階段綜合素質(zhì)為目的并融入野外生存技能，為孩子的成長(zhǎng)提供最“任性”的教育服務(wù)，讓我們共同期待一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的蛻變之旅！
不僅如此，還將帶你去了解海洋、海島文化，潛能開(kāi)發(fā)、心智成長(zhǎng)海島生存、探險(xiǎn)體驗(yàn)自生自救、小愧當(dāng)家參與實(shí)地，在活動(dòng)中磨煉意志，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，用我們的方式了解海洋文化，探尋海洋的秘密，從而激發(fā)潛能，提高意志力。
“荒島求生”讓青少年懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，而且還能打理自己的集體生活等元素，提高自理能力。
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