當(dāng)今社會(huì)無(wú)處不充滿著競(jìng)爭(zhēng)與壓力，家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視孩子的全面發(fā)展，這僅僅靠學(xué)校教育是不夠大，為了孩子能夠?qū)嵺`性的體驗(yàn)課程，這里為家長(zhǎng)強(qiáng)烈推薦哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)，在這能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和創(chuàng)新能力。哈爾濱中學(xué)生夏...【詳細(xì)】
對(duì)未知生活領(lǐng)域的探索協(xié)助每一個(gè)參與活動(dòng)的中學(xué)生懂得感恩、懂得付出才有回報(bào)、懂得遇到困難也不退縮、懂得堅(jiān)持，來(lái)獲得屬于自己的喜悅與感動(dòng)。...【詳細(xì)】
哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)面向兵團(tuán)廣大中小學(xué)生，以軍事化管理、軍事化訓(xùn)練為目標(biāo)，加強(qiáng)體能鍛煉、提高身體素質(zhì)，鍛煉“兵的本領(lǐng)”，磨練“兵的意志”。...【詳細(xì)】
哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “培養(yǎng)孩子”來(lái)設(shè)制一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng)，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀念。【詳細(xì)】
哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。【詳細(xì)】
哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)學(xué)習(xí)激進(jìn)禮儀，讀《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，并以圣人為朋友，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)激進(jìn)文化，解文明，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。【詳細(xì)】
讓小朋友在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既鍛煉了獨(dú)立思考的能力，也啟發(fā)了探究科學(xué)奧秘的好奇心，從而學(xué)到豐富多樣的科學(xué)知識(shí)。【詳細(xì)】
培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。...【詳細(xì)】
哈爾濱中學(xué)生夏令營(yíng)旨在激發(fā)中學(xué)生積極探索、奮發(fā)向上、精益求精的創(chuàng)客精神，為中學(xué)生提供一個(gè)“走進(jìn)創(chuàng)客、體驗(yàn)創(chuàng)新、觸摸科技、創(chuàng)想未來(lái)”的舞臺(tái)。...【詳細(xì)】
夏令營(yíng)以多樣化的訓(xùn)練模式和活動(dòng)內(nèi)容，讓我們的學(xué)員學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。【詳細(xì)】
此次夏令營(yíng)主題鮮明，活動(dòng)非富，讓營(yíng)員在拓展項(xiàng)目中自尊、自立、自信，讓營(yíng)員在放松緊張身心的同時(shí)開(kāi)闊眼界，樹(shù)立明確的人生觀、世界觀。【詳細(xì)】
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