當(dāng)前位置：錯誤與恐懼的輔導(dǎo)孩子
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“讓孩子們覺得冒失敗的風(fēng)險是安全的�！睂W(xué)習(xí)的主要障礙是害怕：害怕失敗。害怕批評，害怕顯得很蠢。一個有效的老師，會讓每個孩子都能不受懲罰地犯錯。消除恐懼就是在鼓勵嘗試。歡迎出錯就是在鼓勵學(xué)習(xí)。
廣州酷學(xué)酷玩夏令營老師們常常問心理學(xué)家，如何激勵孩子們學(xué)習(xí)。答案是“讓孩子們覺得冒失敗的風(fēng)險是安全的。”學(xué)習(xí)的主要障礙是害怕：害怕失敗。害怕批評，害怕顯得很蠢。一個有效的老師，會讓每個孩子都能不受懲罰地犯錯。消除恐懼就是在鼓勵嘗試。歡迎出錯就是在鼓勵學(xué)習(xí)。
新東方酷學(xué)酷玩夏令營為了激勵孩子們學(xué)習(xí)，一個老師鼓勵全班學(xué)生討論失敗在他們生活中的意義。孩子們談了他們對失敗的恐懼和遭受羞辱的痛苦。作為這次討論的一個結(jié)果，孩子們和這位老師整理出了一套激勵性的格言，來指導(dǎo)教室里的生活和學(xué)習(xí)。
為了減輕對考試的恐懼，一個學(xué)校做了一個規(guī)定：考試前，要給孩子們提供很多測試題�？荚囈赃@些測試題為基礎(chǔ)，再加上一些新題目。孩子們喜歡這樣。提前知道題目，減少了孩子們的焦慮 。知道需要學(xué)什么，他們會更努力，并且掌握得更多。
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