要知道一個人的記憶力的發(fā)展是自0歲開始，1~3歲即有顯著的發(fā)展，3——6歲其進(jìn)展更為迅速，6——13歲則為一生中發(fā)展的黃金時期，至13歲達(dá)到一生記憶力的最高峰，以后最多只能保持此高點，
國學(xué)夏令營專家表示在20歲以后心境若不平衡，便有減退的可能。而理解力的發(fā)展，與記憶力大不相同，理解力也是自0歲開始醞釀，1——13歲總是緩慢上升，13歲以后方有長足的進(jìn)步，18歲以后漸漸成熟，因經(jīng)驗及思考之磨練而一直有所進(jìn)步，直到老死為止。
我們提倡兒童誦讀國學(xué)經(jīng)典教育，即是要利用兒童期的記憶力，記下一些永恒的東西。反復(fù)誦讀，是兒童的自然喜好。背書，是他的拿物手好戲。你不準(zhǔn)備些有價值的書讓他們背，他們就只好背小學(xué)課本，甚至背電視廣告。如果在其記憶力正發(fā)展的時候加以訓(xùn)練，其記憶力會達(dá)到較高的程度，根據(jù)近年的實驗，讀經(jīng)半年一年之后，約有百分之五十的兒童，可達(dá)到近乎“過目不忘的”能力，其能力一輩子都維持在較高的水平上，但如錯過了13歲的時機(jī)，將永遠(yuǎn)翻身之日。好像一個弱視的小孩，過了15歲就無法再訓(xùn)練了，此點請務(wù)必慎重關(guān)切，勿錯過了時機(jī)！
