國學(xué)經(jīng)典夏令營以傳統(tǒng)文化體驗(yàn)式教學(xué)為主，輔以靜定訓(xùn)練，結(jié)合傳統(tǒng)太極、詩詞弦歌、傳統(tǒng)禮樂、香道茶藝等文化體驗(yàn)，學(xué)習(xí)圣賢智慧，將在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)每個(gè)孩子的日常行為習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、心性啟發(fā)等方面進(jìn)行引導(dǎo)和提升。激發(fā)孩子智慧潛能的開發(fā)，培養(yǎng)孩子的靜定能力，快樂而全面地體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力，有效提升孩子的人文情懷和文化素養(yǎng)。

國學(xué)經(jīng)典夏令營將會(huì)我們對(duì)孩子科學(xué)的引導(dǎo)，是希望孩子在生活中秉承孔子的仁義精神，學(xué)會(huì)謙和待人、謹(jǐn)慎待己、勤學(xué)好問這樣的優(yōu)良品行。我們從積極正面的方向來培養(yǎng)孩子對(duì)國學(xué)的熱愛，并非是機(jī)械地恢復(fù)舊學(xué)，而是希望教會(huì)孩子做人的道理，培養(yǎng)他們的剛健人格，使他們成為內(nèi)外兼修的中國少年、未來精英。

在國學(xué)經(jīng)典夏令營中將會(huì)讓孩子們的對(duì)于上小學(xué)且分辨能力差的孩子，家長應(yīng)做好篩選和甄別，避免讓孩子讀到；對(duì)于上初中的孩子，不妨指導(dǎo)孩子在誦讀中理解、在理解中甄別，在甄別中取其精華，去其糟粕，對(duì)其有一個(gè)正確的分析，引導(dǎo)孩子批判地吸收國學(xué)經(jīng)典中的某些觀點(diǎn)和思想。

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