隨著國(guó)學(xué)教育的大熱，很多家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇幾門國(guó)學(xué)課本來增長(zhǎng)孩子的思想以及情操。但是在為孩子選擇課程的時(shí)候會(huì)比較煩惱，不清楚應(yīng)該為孩子選擇那些課程。國(guó)學(xué)夏令營(yíng)為您介紹怎么為孩子選擇國(guó)學(xué)課本。
　　1、書上要帶譯文嗎？越小的孩子理解力是越弱的，而記憶力卻很驚人，有教孩子讀唐詩的父母就有體會(huì)--和孩子共同背唐詩，一般是孩子背得比大人還快得多，這實(shí)際上是因?yàn)榇笕擞玫氖抢斫馐接洃洠⒆佑玫氖浅庾R(shí)(無意識(shí))記憶，孩子不執(zhí)著于形義上的理解，故而更能開發(fā)記憶力及專注力的強(qiáng)度，所謂“無執(zhí)故無失”，所以在孩子讀的書上最好不帶譯文，而只需要帶注音的大字讀本即可。如果擔(dān)心孩子問起經(jīng)典的含義，則另外配一本大人看的譯文即可。總結(jié)：帶譯文的讀本易把孩子帶向理解式記憶，不利于開發(fā)孩子的記憶力!
　　2、書要厚的還是薄的：4歲左右孩子的手發(fā)育還不健全，厚的書往往偏重，不易拿著看，也不易攜帶，再者，讀完一本厚書會(huì)讓孩子覺得遙遙無期，很沒成就感。所以，對(duì)于8歲以下的孩子，建議選擇開本較小，比較薄的書更易讀出效果、讀出信心。
　　3、書要易破的還是不易破的：好書值得讀一輩子，質(zhì)量好的書更可以讀和收藏一輩子，不易破的書有利于保持更持久的記憶(成像記憶)，而質(zhì)量一般的易破的書則相反，會(huì)破壞記憶的成像效果，還因重復(fù)購(gòu)買而浪費(fèi)不該浪費(fèi)的金錢，實(shí)在可惜!
　　不管選擇何種教材，其主要目的均是為了能讓孩子盡可能的自主學(xué)習(xí)，盡可能在快樂的聽、看、讀中就把經(jīng)典背下來，只要能達(dá)到這個(gè)效果，選擇何種教材都是可以的。