假期孩子參加國內中小學夏令營，這樣的目的是因國內夏令營線路能拓展孩子的知識面，增強體質，軍事營可培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，學能營有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時還會在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

　　據(jù)相關調查數(shù)據(jù)顯示，每年在參加夏令營冬令營的孩子中有96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70%的家長認為孩子在活動中增強了自信。

　　中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營冬令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

　　夏令營冬令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營冬令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。