新生兒一出生就具有和親人往來的才能，哭叫是新生兒和成人往來的主要手法。近一二十年來科學家對大腦的研討標明，嬰幼兒期腦的發(fā)育不只快，并且現(xiàn)已到達必定的老練程度，為孩童的早期教育供給了也許，這時如果及時的給予早期教育，就會進一步推進腦的發(fā)育。國內(nèi)夏令營活動>>>>

　　在新生兒期，將多種色彩鮮艷的玩具及物體懸掛在孩子的面前，給予色彩的影響。國外專心理學家對300名嬰兒進行長達5年的研討，證實新生兒就能識別色彩，且喜愛黃、橙、淡藍和淡綠色，這些順眼的色彩可推進神經(jīng)系統(tǒng)的開展。在五色繽紛的環(huán)境中長大的孩子的觀察力、記憶力、思考力顯著優(yōu)于在黑色、灰色、暗淡無光的環(huán)境中長大的孩子。

　　爸爸媽媽還要多與孩子進行言語往來，這種往來應(yīng)從新生兒期開始。成人的言語可引起嬰兒的活躍反響，可推進仿照成人發(fā)音、提前咿呀學語，有利于嬰兒的言語發(fā)育。

　　還有一點應(yīng)當明確指出，早期教育的內(nèi)容絕不只限于智育。早期教育的方針應(yīng)當是“德、智、體、美全面開展”。爸爸媽媽要注重孩子的身體健康，培養(yǎng)良好的日子與衛(wèi)生習慣，提倡訓(xùn)練訓(xùn)練身體、增強體質(zhì)。對學前期孩童要培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、有禮貌、守紀律以及誠實、英勇等優(yōu)秀道德。還要向孩子進行美育，教給他們美術(shù)、音樂、舞蹈和文學方面的淺顯常識與技能，培養(yǎng)孩子建立準確的審美觀，使他們逐漸懂得美和丑、好和壞的邊界，逐漸建立熱愛美，尋求美的情感。

　　為了下一代的健康成長，爸爸媽媽要像勤勞的園丁精心腸培養(yǎng)麥苗那樣，認真地抓好孩子的早期教育吧。北京夏令營>>>>