我們通過專業(yè)的課程和活動(dòng)，打通孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生建立完善的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。通過時(shí)間目標(biāo)的管理讓孩子有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和生活，和拖沓說再見！通過學(xué)習(xí)正向表達(dá)，轉(zhuǎn)化自己的情緒，調(diào)整與父母溝通的模式。根據(jù)我們的調(diào)查很多孩子都會(huì)犯以下毛病：

    適合什么人？（有以下5種情況以上的10-18歲孩子必須來?。?br />     1、叛逆、不愛和家長(zhǎng)溝通，容易發(fā)脾氣；
    2、早戀傾向、玩上手機(jī)放不下；
    3、在家寫作業(yè)時(shí)，總有很多事情分心，如玩具、課外書、零食、上廁所等；
    4、即便簡(jiǎn)單的、會(huì)做的題目，也經(jīng)常會(huì)磨磨蹭蹭，盡可能拖到不得不做時(shí)才完成；
    5、無特別明顯的愛好，當(dāng)安排的事情都做完時(shí)，沒有很急切，感興趣想做的事；
    6、若發(fā)生不愉快事件，不良情緒持續(xù)3小時(shí)以上，無法專心學(xué)習(xí)；
    7、看了喜歡的動(dòng)畫片、電影或是參加有趣的活動(dòng)，到第二天上課依然興奮，甚至上課時(shí)忍不住和同學(xué)分享；
    8、寫作業(yè)粗心大意，做事丟三落四；
    9、在家做功課，聽到腳步聲和有人走過來，就會(huì)掉頭張望；
    10、知道有人在客廳看電視，就坐不住，無法專心學(xué)習(xí)；
    11、學(xué)習(xí)專注時(shí)間，不能持續(xù)30分鐘以上；
    12、孩子很愛穿那一兩套自己特別喜歡的衣服；
    13、孩子的好朋友在各方面都很相似；
    14、哪怕是很小的事情，孩子經(jīng)常擔(dān)心自己做不好；
    15、寫作業(yè)時(shí)覺得時(shí)間過的特別慢；
    16、做錯(cuò)題、考試成績(jī)不理想，會(huì)找很多理由，不愿主動(dòng)從自身找原因；
    17、做事情沒有定計(jì)劃的習(xí)慣，或經(jīng)常制定計(jì)劃，但通常不能執(zhí)行到底；
    18、缺少榮譽(yù)感、名詞、獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)等都沒感覺，不容易被觸動(dòng)，缺少動(dòng)力；
    19、被要求參加不喜歡的活動(dòng)，至活動(dòng)結(jié)束，依然不能投入其中；
    20、沒有特別在意的人，包括家人、老師、朋友。任何人講的話都不太放心上。

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