國內(nèi)軍事夏令營提高孩子的情商、智商、健商為一體，讓孩子們在動(dòng)靜結(jié)合的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)體魄的鍛煉、閱歷的豐富和心靈的成長，同時(shí)帶給孩子非凡的暑期回憶。

學(xué)習(xí)基本的野外生存知識及緊急避險(xiǎn)與在社會(huì)競爭日益激烈的今天，一個(gè)能夠取得成功的人需善于與他人溝通，既要有智慧又要有膽識，還要有承受挫折的心理素質(zhì)。應(yīng)試教育只能讓孩子贏得一時(shí)的成功，而完善的素質(zhì)教育才能讓孩子贏得未來。為了讓孩子更好地成長，必須從原有的只重學(xué)習(xí)的教育方式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)上。暑期正好是提高孩子綜合素質(zhì)的黃金時(shí)段，家長要充分利用這個(gè)時(shí)間與孩子做好各方面的溝通交流，必要時(shí)帶孩子參加一些有意義的培訓(xùn)班、夏令營等。

1.磨煉意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信：通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，鍛煉營員堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識，提高心理素質(zhì)，更達(dá)觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫能力。

2.鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識：夏令營活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)營員自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。

3.救護(hù)技能：孩子們除了要學(xué)習(xí)課堂知識外，還要進(jìn)行課外的謀生應(yīng)變能力訓(xùn)練，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對。

4.結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作：夏令營營造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：活動(dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的拼搏，體驗(yàn)成功的喜悅，從而認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

6.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：活動(dòng)中將設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們輪流擔(dān)任，協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，鍛煉孩子們的組織策劃能力。

7.提高分析問題、解決問題的能力以及動(dòng)手操作的能力：訓(xùn)練項(xiàng)目并不是簡單的游戲，而是要營員們利用集體智慧，準(zhǔn)確地把握信息，合理運(yùn)用有限的資源，并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力，考驗(yàn)營員們解決問題時(shí)的計(jì)劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性。

8.親近大自然：活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。

9.啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力：一些項(xiàng)目需要孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，幫助他們打破思維定式，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

10.學(xué)會(huì)感恩：活動(dòng)給孩子營造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍，讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。

相關(guān)文章推薦：

參加青少年軍旅夏令營期間家長能去營地探望孩子嗎？

 國內(nèi)有合適做事拖拉孩子參加的軍事訓(xùn)練營嗎？