每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都?jí)粝氤蔀轭I(lǐng)袖，但絕大多數(shù)人都在成長(zhǎng)的旅途中最終回歸平凡，并成為被別人領(lǐng)導(dǎo)的人。強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力來既需要對(duì)自己的接納和管理，戰(zhàn)勝自己有時(shí)比戰(zhàn)勝他人更難；強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力還需要用情感和智慧去征服世界。國(guó)內(nèi)心智成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)的五大特點(diǎn)，點(diǎn)燃孩子們的領(lǐng)袖愿望，打造孩子們的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力。
國(guó)內(nèi)心智成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，依托北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校教育學(xué)系和心理系，歷時(shí)十四年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長(zhǎng)培訓(xùn)的課程體系，包含了心智成長(zhǎng)系列、學(xué)能成長(zhǎng)系列、綜合成長(zhǎng)系列等多個(gè)冬夏令營(yíng)主題課程。
國(guó)內(nèi)心智成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)：
1、親歷北大/清華/復(fù)旦/同濟(jì)求學(xué)生活
心航線青少年成長(zhǎng)營(yíng)是唯一一個(gè)曾獲北大正式批文的訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目，中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資；訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)員全部由北京、上海等名牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營(yíng)員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員們?nèi)轿惑w驗(yàn)求學(xué)生活。
2、構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)
通過設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式的教學(xué)活動(dòng)，為全國(guó)中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。
3、提升知識(shí)能力
培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過心智、學(xué)習(xí)能力、國(guó)學(xué)文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為21世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)內(nèi)心智成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程特色：
1、名師授課，狀元輔導(dǎo)
訓(xùn)練營(yíng)師資包括北大、華東師大等名校教授、心理學(xué)優(yōu)秀教師、基礎(chǔ)教育一線的優(yōu)秀教師、高考狀元、在校北大、復(fù)旦等名校學(xué)子、作文等級(jí)考試的資深教練以及具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教及專家學(xué)者等。
2、課堂求知，課外健心
訓(xùn)練營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的野外拓展訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)求知、健心，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。
3、形式多樣，觸類旁通
訓(xùn)練營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)學(xué)習(xí)的奧妙。此外，還能讓營(yíng)員們對(duì)北大有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)。
