一、培養(yǎng)小孩子善于集中注意力。注意力集中的小孩子，不但完成的作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的小孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時間休息和進行娛樂活動。在小學(xué)階段，低年級學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。
二、給小孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。小孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免去分散孩子的注意力;抽屜和柜子最好上鎖，以免小孩子隨時翻動;書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它吸引小孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子;不要讓小孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。
三、要求小孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。有些父母因為小孩子的注意力不集中就在小孩子身邊“站崗”，這不是有效的辦法，長期下去會使小孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給小孩子設(shè)置一個合理的時間范圍，讓小孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。同時，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時間的長短與小孩子年齡有關(guān)：5～10歲小孩子是20分鐘，10～12歲小孩子是25分鐘，12歲以上小孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的小孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。
四、對小孩子講話不要過多重復(fù)。有的父母對小孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣小孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當老師只講一遍時，孩子似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得小孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。
五、訓(xùn)練小孩子良好的聽力。“聽”是人們獲得信息、豐富知識的重要來源，會聽講對學(xué)生來說是非常重要。父母可以讓小孩子聽音樂、聽小說，鼓勵小孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)小孩子專心聽講的好習(xí)慣。
六、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達到頂點。根據(jù)這一規(guī)律，可建議小孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在小孩子注意力最集中的時間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。
