暑假期間中小學(xué)生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中，有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，參加夏令營活動讓孩子們走出校園，走出家門，走向大自然，走向一個神秘又充滿期待的城市，通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子們?nèi)谌氲缴鐣嵺`活動中去，可以讓孩子們從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

夏令營活動擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子們就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。夏令營活動使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因為暑假假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。而且，團(tuán)隊式的集體活動，能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時在幫助團(tuán)隊成長中體驗無窮的快樂。

夏令營對孩子來說，意味著快樂充實、放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展，使孩子們積極、健康、向上地成長。夏令營通過一系列精心設(shè)計的拓展訓(xùn)練項目，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團(tuán)隊合作方面也可以得到鍛煉。

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