對(duì)夏令營的選擇應(yīng)該是家長和孩子共同討論得出的結(jié)果。雖然家長擁有最后決策權(quán)，但是在挑選夏令營課程的過程中，孩子的意見需要被充分聽取，孩子的興趣需要被充分考慮。因?yàn)橹挥袚碛凶銐驈?qiáng)的興趣和動(dòng)機(jī)，孩子才會(huì)全身心投入到夏令營當(dāng)中、才更有勇氣克服種種困難和障礙、也才能從夏令營中學(xué)到盡可能多的內(nèi)容。在家長與孩子討論選擇夏令營時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)方面：
1暑期目標(biāo)。孩子參加夏令營的個(gè)人發(fā)展目的是什么？是想提高英語？提高社交技能、建立國際人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)？想增強(qiáng)獨(dú)立性和自主性？想體驗(yàn)國外校園文化，為將來留學(xué)打下基礎(chǔ)？還是想提高某一方面的知識(shí)、才藝和技能？
2預(yù)算范圍。家長需要確定預(yù)算范圍，并跟孩子說明預(yù)算，只能在預(yù)算范圍內(nèi)挑選夏令營。
3活動(dòng)內(nèi)容。夏令營的活動(dòng)內(nèi)容是否滿足孩子的興趣和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)是否寓教于樂、符合青少年特點(diǎn)？
4時(shí)間長度。在預(yù)算范圍內(nèi)，想在夏令營呆多長時(shí)間？夏令營結(jié)束后是否想在國外繼續(xù)旅游？
5英語水平。孩子的英語水平如何？如果英語水平很有限，那么不太適合參加綜合學(xué)習(xí)類、電腦科技類等這種需要聽懂大量英語教學(xué)、并且參與課堂討論的夏令營。戶外活動(dòng)類、體育運(yùn)動(dòng)類、表演藝術(shù)類這種以活動(dòng)為主的夏令營、或者面向國際學(xué)生的英語強(qiáng)化類夏令營會(huì)更適合英語水平有限的同學(xué)。
6住宿環(huán)境。孩子是喜歡住學(xué)校宿舍、校外營地木屋、還是最接近大自然的露營？ 需要說明的是，發(fā)達(dá)國家生活基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)完善，即使住露營地也是有熱水、淋浴房和衛(wèi)生間。校外營地木屋雖然在郊外，但生活設(shè)施其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)陋，營地里大餐廳、廚房、全套洗浴設(shè)備、洗衣房、烘干機(jī)一應(yīng)俱全。
7營地位置。孩子有沒有特別喜歡夏令營靠近哪個(gè)城市或地區(qū)，比如波士頓、紐約、夏威夷等等？
8學(xué)生營員。該夏令營美國學(xué)生比例多少？國際學(xué)生比例多少？中國學(xué)生比例多少？是否滿足期望？
9輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員是否受過專業(yè)培訓(xùn)、是否受過青少年工作培訓(xùn)？如果是藝術(shù)類、科技類、運(yùn)動(dòng)類這種專業(yè)性較強(qiáng)的夏令營，那么輔導(dǎo)員老師的專業(yè)技能如何？是否能對(duì)孩子進(jìn)行有效輔導(dǎo)？輔導(dǎo)員和學(xué)生的比例是多少？
赴海外參加夏令營是一筆開支不小的投資，所以請(qǐng)家長和孩子們慎重選擇國際夏令營，避開坊間素質(zhì)參差不齊的旅行團(tuán)，讓孩子的暑期計(jì)劃真正做到有意義、有價(jià)值、有深遠(yuǎn)影響。
