對于暑假具體要怎么度過這一問題，記者訪問調(diào)查了大家的看法，發(fā)現(xiàn)孩子們和爸爸媽媽們的想法有所不同。欣欣今年上二年級，她告訴記者，“我早早就盼著暑假到來，放了假，我要回老家和奶奶住，那里有好多小伙伴，我們約好放假要一起玩的。”當(dāng)記者問到放假的時間里關(guān)于學(xué)習(xí)的安排，欣欣說，她想先玩一段時間，再考慮學(xué)習(xí)的事情，但是需要得到爸爸媽媽的允許。王先生的孩子今年剛上一年級，除了平時在學(xué)校的學(xué)習(xí)之外，他還為孩子報了英語培訓(xùn)班，每周去上三次課。當(dāng)記者問及他對于孩子的暑假是如何安排，他回答說，主要還是讓孩子放松一下，但是每天還是會安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都會督促他堅持學(xué)習(xí)。

    游學(xué)夏令營中心的老師告訴記者，孩子們度假期間，學(xué)習(xí)也是不能完全放松的，但是學(xué)習(xí)形式可以多樣化，在玩中學(xué)也是一種非常容易被孩子接受的學(xué)習(xí)方式。特別是在英語學(xué)習(xí)方面，形式可以更靈活，比如，在放假期間，爸爸媽媽為孩子報名參加一些英語俱樂部活動，或者陪孩子一起參加一些集體野外主題活動，在這些孩子們感興趣的活動中，他們很融入活動內(nèi)容中，并積極地表現(xiàn)，尤其是和同齡人之間的競爭、交流，對于鍛煉孩子們的各方面能力都是很有幫助的。而且這些活動大都是與英語內(nèi)容相關(guān)的，孩子們在參與活動全程都需要用英語與他人溝通，這能夠很有效地增強孩子的英語口語表達能力。如果在時間上安排不過來，爸爸媽媽在家也可以和孩子玩一些放松型的英語小游戲，讓孩子可以開心有效地完成每天的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    總之，英孚青少兒英語認為，2015年的暑假，在多樣化的英語內(nèi)容參與下，孩子們可以過得更加豐富多彩。