前幾天電視上報道了一個節(jié)目，就是不同家庭在面對小學生教育時候表現(xiàn)出的不同方式，一個家庭年入百萬，每年拿出二十萬來做女兒的教育培訓等各項支出，另外一個家庭年入八萬，沒有錢花在女兒的教育上，后邊的這個家長就認為愧對孩子了，一系列的節(jié)目看下來，暑期夏令營總結(jié)出現(xiàn)在很多的小學生教育培訓已經(jīng)超出了小學生的負荷，希望各位家長能夠在孩子的教育問題上采用適度原則，不要過量。
孩子的教育是應該跟的上，有些家長秉承不要讓小學生教育輸在起跑線上的原則來讓孩子上各種各樣的培訓班，然而現(xiàn)如今傷在起跑線上比輸在起跑線上更加嚴重，國家針對教育的這一現(xiàn)狀已經(jīng)要求各個學校給孩子減負，可是各位家長在安靜了一段時間以后又把負擔給孩子們加了上來，報名了各種各樣的學習班。孩子們原本閑適安逸的童年慢慢的變得苦不堪言。
在暑期夏令營看來，在小學生教育階段添加些輔助性教育是可以的，不過千萬不要過度過量。首先，如果孩子先入為主遵從了過量的學習方式，可能會在正常課程中不能快速適應正規(guī)的課堂學習。其次，小學教育不僅開始傳授知識，也開始進行學習興趣和習慣的初步培養(yǎng)。如果接受學習任務過重的學習課程和任務，有可能引發(fā)孩子厭學心理。筆者認為，小學生教育要不要報名多個培訓班值得斟酌。的確，各種知識的入門課很重要。比如國際音標，沒有合格的教師教不好。但是晚點接受新的知識不能理解為就是輸在起跑線上了。小孩子在小學階段，是一個重要過渡，關(guān)鍵是讓孩子喜歡上學，建立起自信心。其實，7歲左右的孩子在中國語文方面打好基礎，學好字、詞、句，內(nèi)容就不少了。如果壓力太大，不顧及孩子的興趣硬性“灌輸”知識，勢必影響到孩子的學習興趣和自信心。
我們寧肯讓孩子輸在起跑線上，也不能讓孩子們傷在起跑線上，孩子學習的路上有你有我有暑期夏令營！
