14天的行程，我們播種頗多，在看到、領會到美國不一樣的文化同時我想我們應當反思更多，為什么我們的學生不生動，為什么我們的學生生活的這么累，為什么寰球排名最靠前的大學基本都在美國，同是大國，我們的歷史更加長久，我們的文化底蘊更加深沉,據(jù)新東方國際游學相關負責人介紹。我想，我們的學生需要反思，我們的家長需要反思，我們的老師需要反思，我們的教導更需要反思。盼望在未幾的未來，我們的游學名目能夠做到帶著世界各地的學生來參觀中國。

　　再說到美國人的做事，高效這點是我感想最深的。去環(huán)球影城游玩的時候我們一個學生丟了一部手機，快到當天分開環(huán)球影城的時候才告訴我們，原來都廢棄尋找了，最后我們抱著一線愿望去失物招領處，成果不到十分鐘，那邊的工作職員就輔助我們找到了手機。我和學生都非常激動。

　　最后再說一下美國的飲食跟小費文化。說瞎話，中餐真的比西餐好吃。美國的人的飲食口味比較重，這是我出國前沒有想到的，像炸雞、漢堡、通心粉，滋味都很咸，甚至包含沙拉醬，固然每頓飯的量都比較大，但是口味跟中餐比起來還是略顯單一。還有就是美國人的早餐除了咖啡和熱茶，其余的都是涼的，牛奶果汁酸奶都是用冰塊包著的，這個確實讓我們吃慣一天三頓熱飯的中國學生來說有點難以接收。假如誰要出國，強烈提議他/她在家先適應一個月的涼早餐。出國前就有一個本國友人告知我去過美國住酒店或者吃完飯后最好給小費，個別都是當時花費的15%。而到了美國之后我們當?shù)氐南驅(qū)б策@么倡議我們。這點與國內(nèi)很不一樣，由于美國的餐廳服務員或者是酒店掃除房間的服務生，他們的根本工資都比擬低，普通都是靠消費養(yǎng)家的，如果你確實享受了別人給你的服務那么給小費也成為了感激的表現(xiàn)方法。所以我們團員都很“大方”，基礎上每次都會給至少1美元，2美元的小費，這點我們?nèi)允峭θ豚l(xiāng)順俗的。

　　去美國才發(fā)現(xiàn)博物館好多，而且本來可以去博物館給學生上課。無論范圍大小到處都是，不管品種多少里面基本上都有游客可以親自參加的環(huán)節(jié)。像航空航天博物館里面有一個小展廳叫做“物體是怎么飛起來的”，從進門到出口全是游客們能看得清，莫得著的試驗器材，都是學生在操作。我看了一下，基本上全是咱們國內(nèi)初高中物理上的實踐常識的實際操作版。如果我們的物理課能這樣上，那我當時應該就會選理科了，說不定還學的很不錯呢。而在天然歷史博物館中有一個展廳“骨頭”，里面有多少個老師在給參觀的學生講授著掛在墻上的“人骨拼圖”，哪個是肋骨，哪個是踝骨···學生邊聽還可以邊用手去摸，而且訓練題就是旁邊的一堆打散的“人骨”，你只要把它能拼好就闡明你這節(jié)課確實學到了。是不是很有意思呢？

　　說到自動性，我感到美國學生與中國學生最大的差別之一就是做事件的立場。在參觀麻省理工大學的時候，給我們做交流的是一個高中就在美國就讀的現(xiàn)在是麻省理工大三的中國女孩。在向我們先容她的學校的時候，說到學習的時候，她的眼睛里都是放著光的，是沖動的，熱忱的，這種陽光是我再海內(nèi)接觸的學生中少有的，而她的一舉一動無形中就沾染了我們所有人，但當她問道有不同窗有問題的時候，我們國內(nèi)的大局部學生都是低著頭的，而且是面無表情的。

　　在去美國之前我腦海中始終有想到美國的黑人搶劫或者是種族輕視又或者是語言不通難以交換，然而在閱歷了14天的游覽參觀回國后，當初滿頭腦的卻都是美國蔚藍的天空，美國人辦事的高效、美國學生的勇敢活躍以及美國人對文明的尊敬等。并不是美國的月亮更圓，而是發(fā)明咱們確切須要學習的太多。