由海外游學介紹的寄宿家庭，自然會有各種類型。我們不主張寄宿在華裔家庭，因為這些家庭往往講中文，對游學生的口頭語言能力的提高不利。而寄宿在當?shù)厝说募彝?，逼著游學生與他們一起講外語，有利于早日融入當?shù)厣鐣?/p>

有些家長總希望找一對老年夫婦的家庭，這有利有弊，利在多關照、善監(jiān)管，弊在有距離、少溝通。有些家長對寄宿家庭的子女的要求是：子女少一點，甚至無子女，可以讓自己的孩子仍能像“貴族”一樣生活。其實，獨生子女長期在孤獨中生活，寄宿家庭有子女也許會有“伙伴”的感覺，有利于游學生的心理成長。

二、雙向交流很重要

遠離家人，面對陌生者，對游學生來說，自然會失去一種生活的平衡，甚至一度還會產(chǎn)生恐懼感。要緩解這種心理矛盾，唯一的途徑就是交流，而且這種交流應該是雙向的。

中國人往往內(nèi)斂，比較羞于與人交往。寄宿在老外家里，要主動與家人溝通。比如，西方人少食多餐，即使午餐也是吃些三明治之類的食物，加上水果、飲料充饑。一位學生接過老外給他的二、三片面包，感到吃不飽，心里在嘀咕老外的“摳”，可又不主動交流，更不敢理直氣壯地索要，結(jié)果餓了自己。倘若你或明言沒吃飽，或自己主動去取，老外也不會異議和另眼相看的。

三、生活自理多做家務

獨生子女在自己家里，大小事情全由家長包攬，造成生活自理能力較差的現(xiàn)象很是普遍。在寄宿家庭，個人生活必須自理，例如洗衣褲，清掃房間等。

寄宿家庭多為工薪家庭，收入不是很豐厚，也不會雇人幫忙家務。因此，游學生還應盡力幫著多做些家務，如收洗餐具、除草、遛狗等，要戒掉“貴族”派頭。

四、尊重當?shù)厣盍曀?/strong>