6-13歲是孩子成長和成材至關(guān)重要的年齡階段,在這樣一個孩子價值觀和人生格局形成的關(guān)鍵時期,利用寒暑假的時間,讓孩子從學校學習中走出來,和年齡相仿的伙伴一起,在輕松愉悅的氛圍里誦讀中華文化經(jīng)典著作,既為孩子加強記憶力、培養(yǎng)靜定能力、練習專注力,提升綜合學習能力,同時在經(jīng)典智慧的啟迪下為孩子播下智慧的種子,打開生命格局,提升文化修養(yǎng),為孩子們創(chuàng)造一個豐富多彩、溫暖向善的成長環(huán)境,也為成為德才兼?zhèn)?、具有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代少年打下堅實根基?!?/p>

為此
桂林國學夏令營特于每年寒暑假,為孩子提供一個集中誦讀國學經(jīng)典的平臺,通過中華文化的博大精深和豐富的養(yǎng)心、養(yǎng)性、養(yǎng)身的課程設(shè)置,為孩子歸正心性、涵養(yǎng)性情,培養(yǎng)良好的品德基礎(chǔ)和行為習慣,給孩子們一個快樂、充實而有意義的假期。
在這里應該沒有人是真的很喜歡有些嚴厲的整理內(nèi)務,九點半熄燈睡覺的吧,我也不能稱的上是喜歡,一切都按規(guī)矩來的感覺很好。如果我能自覺地養(yǎng)成這些個習慣,沒有人催促我就能做到,起床就不光給自己疊好被子,連爸爸媽媽的也疊好,床單鋪好。我想我頭上三尺的那位一直記錄我德行的神靈也會很高興吧。
在桂林國學夏令營不僅體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,源遠流長。中國,是一片古老而神秘的土地,她有太多的寶藏等待著后人探索,有太多的知識值得我們學習。所以,今后我一定會更熱愛我的祖國,更努力地學習她的文化。
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