我們現(xiàn)在的孩子好多都是在家長的完全愛的呵護(hù)下成長，好多的孩子長大了適應(yīng)不了社會的發(fā)展，無法適應(yīng)各種環(huán)境，甚至好多的孩子大了后在找工作時(shí)不敢一個(gè)人去，或者無法與團(tuán)隊(duì)成員相處，這是一種情商低的表現(xiàn)。大部分家長不清楚或者不夠重視，情商教育是要從小開始教育的，也只有在小的時(shí)候，孩子才能夠接受而被我們很好的改變，讓他們有一個(gè)很好的發(fā)展教育，這樣孩子長大后也就不用在象個(gè)小孩子那樣，沒有方向、沒有目標(biāo)，人生不知道怎么開始，讓我們放心不下，所以情商一定要從小開始教育的。
    在情商培養(yǎng)方面我們夏令營請了專業(yè)的老師給孩子們做一次素質(zhì)拓展活動，在這個(gè)過程中他們會經(jīng)歷以前從未經(jīng)歷過的事情或者從未想過的事。在這個(gè)環(huán)節(jié)他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α⑸缃荒芰?、溝通的能力等將得到很大的提升。那么什么才是孩子的情商過低呢，在這里順便跟家長分享一下，希望可以引起家長們的注意：如想了解更多課程相關(guān)信息可咨詢楊老師微信號：xlyyls
    自信力——
    自信心與表現(xiàn)力不足，挫折抵抗力有待發(fā)展，自我認(rèn)識不清、缺乏興趣與動力、害羞消極退縮
    喜歡表現(xiàn)、追求成功，但是在意評價(jià)
    擁有“不夠合理的自尊”（過于敏感、在意批評等），需要自我認(rèn)識的調(diào)整，學(xué)會有效客觀的自我激勵，保持平和而進(jìn)取的心態(tài)
    情緒力——
    “脾氣大”、“情緒波動，不穩(wěn)定”、“經(jīng)常遇到情緒困擾”、“負(fù)向情緒常發(fā)生”、“情緒低落”等
    “經(jīng)常困在情緒中無法自拔”，“遇到事情難想開”、“一根筋”、“刻板不靈活”、“害怕變化”，遇到困難有較大情緒波動
    以不合適的方式宣泄情緒；過分隱藏情緒，以至于自己倍受困擾
    社交力——
    害羞、膽小、拘謹(jǐn)，回避人群與團(tuán)體活動
    缺少同伴支持，朋友較少，與同伴關(guān)系不好，遇到人際壓力事件不知如何處理
    不擅長與人溝通協(xié)商并表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，對爭取機(jī)會表現(xiàn)消極，缺乏交往技巧
    無法很好地理解別人的意圖，做事不合時(shí)宜、“不懂事”、不會表達(dá)關(guān)懷、“常惹事兒”
    適應(yīng)力——
    適應(yīng)性不強(qiáng)，對陌生環(huán)境感到抗拒，在新情境中感到緊張焦慮而無法集中精力保持自己原有能力水平，對于事情發(fā)生變化難以接受，不能迅速調(diào)整自身的認(rèn)識和行為去進(jìn)行應(yīng)對，靈活性不足，消極刻板
    2、由各種原因?qū)е碌淖⒁饬Σ蛔?、效率不高，缺乏?jiān)持完成任務(wù)的動力和方法，興 趣轉(zhuǎn)移快而不集中，容易受他人影響（尤其是消極影響），不能堅(jiān)持自己的主見
    3、對于規(guī)則沒有明確的意識，缺乏協(xié)調(diào)自身行為符合規(guī)則以保證事情順利進(jìn)行的能力。