當(dāng)前的社會家庭教育正面臨巨大挑戰(zhàn)，家長在教育自己子女時，難免會遇到由此帶來的新問題、新困惑。加之大多孩子又是獨(dú)生子女，這些孩子在家庭中往往處于“小太陽”的地位，因而在家庭教育中也出現(xiàn)了不少誤區(qū)，以至于孩子不知道如何與父母、他人、環(huán)境和諧相處。未成年人犯罪率逐年攀升，孩子不知道道德的底線。父母都疲于事業(yè)和工作，沒有時間和精力照顧和支持孩子心靈和德行的成長，基本質(zhì)就是孩子缺少了道德教育。

廣州小學(xué)生夏令營體驗生活、增長知識、開闊視野、激發(fā)潛能、學(xué)會感恩、深化未成年人思想道德建設(shè)。打破人與人的隔閡、陌生感，激發(fā)營員熱情、興奮度，組建團(tuán)隊、營造氣氛。更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位，真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式化的細(xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

1、采用科學(xué)的體質(zhì)訓(xùn)練法，快速提升孩子的身體素質(zhì)，以“胃口好、睡覺香、體力充沛”為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)提升奠定基礎(chǔ)！

2、通過“快速記憶法”和“邏輯思維訓(xùn)練”課程，深度開發(fā)孩子的智力，快速提升孩子的理解能力、思維能力、記憶力；幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、體驗學(xué)習(xí)樂趣！

3、中國式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室，進(jìn)行“填鴨式”的教育，這種方式不但效率低，而且脫離社會與現(xiàn)實?！囤A在起點(diǎn)》的綜合能力訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子走出教室，體驗課本上描述的各種知識，以體驗的方式來加強(qiáng)知識的理解和記憶！同時通過社會實踐活動，提升孩子的社交能力、擴(kuò)大知識面、提升思想覺悟、樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀！

 

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