暑假更應(yīng)該讓孩子去放松，身心得到健康發(fā)展，最好是以一種“寓教于樂(lè)”的方式去熏陶孩子，讓孩子在潛移默化中得到提升。中國(guó)式教育的弊端在于把孩子禁錮在教室，進(jìn)行“填鴨式”的教育，這種方式不但效率低，而且脫離社會(huì)與現(xiàn)實(shí)。廣州夏令營(yíng)的綜合能力訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子走出教室，體驗(yàn)課本上描述的各種知識(shí)，以體驗(yàn)的方式來(lái)加強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶！同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升孩子的社交能力、擴(kuò)大知識(shí)面、提升思想覺(jué)悟、樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀！

1、改正孩子自身的性格缺點(diǎn)

2、培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、開拓孩子的視野，陶冶情懷

4、培養(yǎng)與人交流，樂(lè)于助人的品格

5、培養(yǎng)公益公德心，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)

廣州夏令營(yíng)的活動(dòng)注重的是良好的引導(dǎo)，一味的學(xué)習(xí)，一味的游行，都是不可取的，雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，孩子的改變需要我們大家共同的努力?/p>

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