暑假即將來(lái)臨，廣州夏令營(yíng)根據(jù)中小學(xué)精神發(fā)展的需要發(fā)展，鋼琴書(shū)法和繪畫(huà)系列課程，提升兒童自我完善，完善人格，從衣食生活線泄漏反應(yīng)，待人基本生活，如人的技能。閱讀在美麗的自然環(huán)境中，無(wú)形中在中國(guó)古典智慧中滲透到孩子心中，在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，將成為他們?nèi)松闹腔蹖?dǎo)航。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深的探索和認(rèn)識(shí)，對(duì)李涵善、明德、修身的啟示。向父母學(xué)習(xí)孝道，向朋友學(xué)習(xí)，尊敬他們。學(xué)習(xí)好，服務(wù)于教師；適應(yīng)現(xiàn)代文明社會(huì)的新孝文化。愛(ài)自己，愛(ài)自己，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你的國(guó)家，愛(ài)你的人民，愛(ài)這個(gè)世界。

拜孔子學(xué)禮儀，快樂(lè)吟誦《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》，讓學(xué)習(xí)不再枯燥和無(wú)趣；讀懂古人心聲，接受先師教誨，逐漸領(lǐng)悟本心本性；讓孩子明孝道，知禮儀，行感恩。

小故事，大智慧，練表達(dá)，明辨思。每個(gè)生動(dòng)感人的德育故事，都是啟迪心靈的鑰匙。

德音雅樂(lè)凈化人心，載歌載舞演繹愛(ài)和感恩。移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。

待人接物處處溫文爾雅，行住坐臥處處君子淑女。

生活教育，灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退，完善孩子的人格。自己的事自己做，分父母憂，寬父母心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

廣州夏令營(yíng)對(duì)心來(lái)說(shuō)，就是讓心從不安全感、陶冶情操、平衡心態(tài)，總是想要有意義，隨心所欲，積極適應(yīng)環(huán)境，把握自己的情緒，做好自己的情緒控制，不切實(shí)際的想法。這樣，人體處于一種平靜的心理狀態(tài)，具有平和有序的生理功能和保健功能，心理平衡和良好的心理態(tài)度，有利于身心健康。