進(jìn)入中學(xué)的孩子正是出于青春期，沒有調(diào)節(jié)好的孩子很容易會出現(xiàn)厭學(xué)，一學(xué)習(xí)就頭疼，羞怯，不自信，不敢主動和人說話，交往能力差，煩躁，動不動發(fā)脾氣，沉迷于游戲，不能自拔，有暴力傾向，個性暴躁，封閉自我，重則自閉癥，有焦慮癥傾向……

孩子說：我也不想這樣。家長說，我們也沒辦法……暑假來了，家長不要為孩子再報補(bǔ)習(xí)班了，讓孩子參加廣州中學(xué)生夏令營開展一次心靈對話吧，讓孩子發(fā)掘內(nèi)心深處靈感，體驗自己內(nèi)心對話，開始聆聽內(nèi)心聲音，明確自我學(xué)習(xí)目的，解除自我限制信念，敞開靈魂深處大門。

工農(nóng)兵學(xué)商穿越夏令營（10-17歲）

拓展主題活動：

“召開隊務(wù)會”，競選小隊長，組建團(tuán)隊。

精神輔導(dǎo)——解讀網(wǎng)癮的形成原因

小天使與小主人”活動練習(xí)，學(xué)會去欣賞到你身邊的每一個人。

“少年點(diǎn)兵” 訓(xùn)練意志力、耐力及團(tuán)隊合作。

自信的腳步——突破潛力。

日常實用救護(hù)常識訓(xùn)練：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)。

財商激活，掌錢能力，賺錢能力。財務(wù)知識。

“角色扮演”游戲訓(xùn)練，體驗信任、學(xué)會感恩父母。

克服障礙物訓(xùn)練”，訓(xùn)練遇挫折不氣餒的信念

“父母親練習(xí)”，理清小時候傷害事件，感恩父母，重塑正確人生價值觀

“團(tuán)隊風(fēng)采展示”， 在表演中展示自信。

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