廣州兒童夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)孩子們會(huì)開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),鍛煉思維,增強(qiáng)能力。這一段生活,必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶,會(huì)對(duì)孩子今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。祝每個(gè)孩子有個(gè)美好的夏令營(yíng)旅程,出發(fā)!通過(guò)此次活動(dòng),能夠收獲自信,收獲友誼,收獲成長(zhǎng),度過(guò)一個(gè)愉快而收獲滿滿的夏令營(yíng)之旅。

三大問(wèn)題

學(xué)習(xí)能力

幼兒園以游戲?yàn)橹鳎杂螒驇?dòng)學(xué)習(xí)，午睡時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有給孩子太多規(guī)章制度。小學(xué)以學(xué)習(xí)為主，一進(jìn)校門就要面對(duì)各種行為規(guī)范，還要在課堂上持續(xù)學(xué)習(xí)45分鐘。如果不能及時(shí)適應(yīng)，小孩子面對(duì)新環(huán)境會(huì)感到挫敗和枯燥。

溝通能力

幼兒園和小學(xué)不同，老師和兒童的接觸方式發(fā)生了變化，同學(xué)之間的相處方式也由一起游戲變成了共同進(jìn)步，甚至產(chǎn)生小小的競(jìng)爭(zhēng)。那么孩子的自律能力，交往能力就顯得非常重要。

自理能力

除了學(xué)習(xí)和進(jìn)步，生活能力也很重要。小學(xué)老師不在會(huì)再像幼兒園老師一樣，幫孩子們系鞋帶、穿衣服、看護(hù)孩子吃飯喝水。孩子們需要學(xué)會(huì)打理自己的生活，變得更獨(dú)立。