孩子參加夏令營(yíng)都有哪里變化？通過(guò)夏令營(yíng)課程讓孩子的改變遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，給中小學(xué)生插上會(huì)飛的翅膀，在暑期夏令營(yíng)中自由翱翔，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
    1、 學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心理的變化：
    經(jīng)過(guò)責(zé)任心訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、人生價(jià)值教育等方式讓孩子感受到爸媽的艱辛與不易，知道學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，從科學(xué)學(xué)習(xí)入手讓孩子消除學(xué)習(xí)的厭惡心理。在夏令營(yíng)中體能等綜合訓(xùn)練都很好地提高孩子的學(xué)習(xí)注意力，并且加速提高孩子自主學(xué)習(xí)能力。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的變化：
    在這里培養(yǎng)讓孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題不再找借口，學(xué)習(xí)喜歡拖延的毛病也得到改善。沒有參加過(guò)軍事夏令營(yíng)的孩子，有很多就每天學(xué)習(xí)都要跟家長(zhǎng)商量的，要討價(jià)還價(jià)。在中，根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行人生價(jià)值演講等形式來(lái)教育，促使中小學(xué)生更快地轉(zhuǎn)變自身的行為。同時(shí)，在活動(dòng)中還特別重視寫作的能力，從而潛移默化地提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也會(huì)尋找數(shù)學(xué)概念的線索，加強(qiáng)聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
    3、思想和人生價(jià)值觀的變化：
    夏令營(yíng)的文化價(jià)值氛圍給目前的中小學(xué)生一種感覺，就是平等和正直。無(wú)論來(lái)自多么優(yōu)越的家庭都能明白自己是誰(shuí)，和別人一樣也是要學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)寬容和尊重。夏令營(yíng)中會(huì)對(duì)社會(huì)流行而小朋友又喜歡的不良風(fēng)氣進(jìn)行疏導(dǎo)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)論語(yǔ)知識(shí)，灌輸正確的人生價(jià)值概念和是非觀念的強(qiáng)調(diào)，使孩子恢復(fù)了羞恥感、心態(tài)積極、有正義感，變得更懂事。
    4、親子關(guān)系和人際關(guān)系的變化：
    夏令營(yíng)活動(dòng)中來(lái)自各地來(lái)的小朋友在一起進(jìn)行文化融合，讓孩子擁有更多的機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，懂得交友準(zhǔn)則和方法，不再以自我為中心。孩子們有了這些思想的轉(zhuǎn)變，就更能體會(huì)父母的辛勞，孩子們更能懂得感恩。
    5、生活習(xí)慣和生活情趣的變化：
    夏令營(yíng)使孩子獨(dú)立而不再懶惰，不再依賴父母，動(dòng)手能力增強(qiáng)了、作業(yè)的速度也加快了?！〈蠖鄶?shù)孩子在氛圍的影響下興趣開始廣泛，喜歡體育活動(dòng)，喜歡看書，對(duì)電視、網(wǎng)絡(luò)游戲失去興趣。生活習(xí)慣也有所改善，孩子們都吃大眾飯菜，不再偏食厭食。同時(shí)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀的教育，教導(dǎo)孩子不要亂花錢。
    6、語(yǔ)言表達(dá)和自信心化：
    學(xué)生們剛來(lái)到夏令營(yíng)的時(shí)候還比較陌生，同時(shí)很多孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不好，并且沒有自信心。但通過(guò)幾天的集體生活，不斷增加孩子間的溝通和交流，慢慢的話開始多起來(lái)，潛移默化間自信心也提高了。
    7、心理情緒的變化:
    讓孩子們每天都快樂(lè)，這樣一來(lái)，隨著夏令營(yíng)活動(dòng)的推進(jìn)，很多孩子就非?？鞓?lè)了。每天有學(xué)的，有訓(xùn)練的，有玩的，有交流的，這樣的孩子生活起來(lái)最后臉上都有笑容了。人本身就是感情的動(dòng)物，當(dāng)快樂(lè)了之后很多的問(wèn)題都得到了改善。不再冷漠，變得安靜，自我控制能力也增強(qiáng)了，不再隨便亂發(fā)脾氣，變得更加理性。