未來孩子將要面對的競爭是全方位，多重化的。家長們終究要放手讓孩子獨自去生活，獨自與人相處，獨自與人競爭。廣州軍事夏令營根據(jù)每個孩子獨有的性格，興趣，行為，有針對性的讓孩子活動中扮演不同的角色，通過體驗式活動和感受身邊的環(huán)境，來自我體悟成長。

廣州暑假夏令營活動中充分激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵孩子多角度看問題，多方位嘗試，不斷創(chuàng)新，讓孩子形成自我獨立的行為能力和思考能力。

廣州夏令營讓學生培訓之后獲得的確實的體驗：提高個人自信心、團隊協(xié)作意識、獨立思考能力、時間管理觀念、創(chuàng)新意識、懂得感恩、耐勞與意志力、有效溝通、基本軍事技能等。

現(xiàn)代青少年學生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實踐空間，沒有創(chuàng)新思維，缺乏動手能力，再加上長輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學、不懂得感恩，覺得一切都是應該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動，缺乏團隊互助、協(xié)作精神，不尊重長輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，早戀和網(wǎng)癮，缺乏辨別是非能力，身體素質(zhì)較差…

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