在小時(shí)候孩子的固安心智得不到好的磨煉，等到以后成長(zhǎng)過程中，就會(huì)很容易的引起思想行為和性格上的偏差，這個(gè)最終將會(huì)影響他們一生的命運(yùn)。因此我們推出了固安心智夏令營(yíng)，讓孩子們固安心智變得成熟，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有著極大的幫助，下面開心夏令營(yíng)就和大家一起盤算一下哪類孩子適合參加固安心智夏令營(yíng)。

1.從小嬌生慣養(yǎng)

現(xiàn)在的孩子，打一出生就像“心頭肉”寵得像個(gè)小皇帝，既怕涼著又怕熱著，既怕?lián)沃峙吗I著;只要孩子高興，那是要什么給什么，說什么是什么，在孩子幼小的心靈里，就會(huì)產(chǎn)生唯我獨(dú)尊的心理，還容易產(chǎn)生嫌貧愛富、講究吃穿、好逸惡勞的畸形心理。

2.相關(guān)教育起步晚

有些家長(zhǎng)一直拿孩子“當(dāng)孩子”不懂事，等大一點(diǎn)再說，固安心智是培養(yǎng)、磨練出來的，而不是靠時(shí)間等出來的。

3.遇事父母包辦

有的家長(zhǎng)，孩子都大了，家長(zhǎng)們還都一手包辦。則養(yǎng)成了孩子衣來伸手飯來張口的壞習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)影響

有的家長(zhǎng)，本身固安心智就不成熟，如自信心差、辦事不認(rèn)真、進(jìn)取心不強(qiáng)、好攀比、虛榮心強(qiáng)等等。他們?cè)诩依锏囊谎砸恍?，孩子都?huì)看在眼里，模仿在行動(dòng)中。

5.缺乏挫折訓(xùn)練

我們家長(zhǎng)們家長(zhǎng)要在孩子遇到困難后多鼓勵(lì)孩子，而不是幫孩子找借口。

6.學(xué)校沒有相關(guān)固安心智教育

如今學(xué)校以孩子們成績(jī)?yōu)橐磺?，考核學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是成績(jī)啊，忽視對(duì)孩子的固安心智磨煉，從而孩子們的固安心智相對(duì)不成熟。

固安心智夏令營(yíng)提供心理及行為出現(xiàn)偏差的孩子的一些課程，固安心智夏令營(yíng)的老師在校教學(xué)期間曾一度將心理學(xué)、NLP（神經(jīng)語言程序?qū)W）、教練技術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)力）、催眠技術(shù)等綜合訓(xùn)練和治療技術(shù)經(jīng)過整合成一套獨(dú)特的訓(xùn)練技術(shù)，能有效的幫助青少年及成年人擺脫輕度心理封閉、抑郁、厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良行為和心理，達(dá)到重塑信念的目的，讓孩子固安心智得到成長(zhǎng)。