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福州小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲,將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、興趣、行為,有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度,將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處,在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自省。
福州小學(xué)生夏令營(yíng)訓(xùn)練目標(biāo):
做事習(xí)慣訓(xùn)練:1.財(cái)商培訓(xùn);2.學(xué)習(xí)計(jì)劃;3.興趣掌控;
心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1.持續(xù)樂(lè)觀;2.換位思考;3.心商培養(yǎng);
完整人格訓(xùn)練:1.德商培養(yǎng);2.感恩的心;3.禮儀規(guī)范;
意志毅力訓(xùn)練:1.堅(jiān)強(qiáng)意志;2.樹(shù)立志向;3.逆商培養(yǎng);
社會(huì)交際訓(xùn)練:1.人際交流;2.情商培養(yǎng);3.有效溝通;
健康習(xí)慣訓(xùn)練:1.生活習(xí)慣;2.飲食習(xí)慣;3.作息慣性;
福州小學(xué)生夏令營(yíng)還能夠讓缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感,或者可能在體育運(yùn)動(dòng)、文娛表演等活動(dòng)中表現(xiàn)出相當(dāng)濃厚的興趣和積極性。引導(dǎo)孩子把這些積極因素與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),并把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)需要,是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效手段。
關(guān)注
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