但當(dāng)我們的大巴駛進(jìn)斯坦福校區(qū)的那一刻，自然的親切感席面而來(lái)，視線(xiàn)一下開(kāi)闊起來(lái)---兩邊寬闊的草坪向遠(yuǎn)處延伸開(kāi)來(lái)，一直到校園的正門(mén)口。

紅色頂棚的斯坦福校園建筑在綠草綠樹(shù)的映襯下格外顯眼但有不失其大方優(yōu)雅。見(jiàn)此美景，家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)跄茏屜鄼C(jī)閑著，紛紛照相留念，也都將此拍下留念。

廖萬(wàn)泰同學(xué)和媽媽一起，是不是都很有斯坦福學(xué)生的氣質(zhì)！

被我們眾星捧月的正是今天介紹斯坦福校園文化的講解老師，他要求我們稱(chēng)他為“優(yōu)秀的James”。

跟隨優(yōu)秀的James老師進(jìn)入斯坦福大學(xué)電子工程大樓了解電子科技的發(fā)展，他手中拿的就是我們現(xiàn)在常用的記憶卡，而后面的黃色圓盤(pán)一樣的東西則是50多年前的記憶卡，我們不得不感慨科技進(jìn)步得真快??！看，我們聽(tīng)得多認(rèn)真?。　?，James正在給大家介紹早期的電腦。

優(yōu)秀的James老師在給我們做小型講座，大家手上的紙就是他專(zhuān)門(mén)為我們特別準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)規(guī)劃建議，第一排的蘇自昊爸爸和第二排鄧昊祥爸爸都在奮筆疾書(shū)中。