暑期馬上就要到來了，孩子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期緊張繁忙的學(xué)習(xí)，是時(shí)候讓孩子換個(gè)方式成長，嘗試更多新鮮事物，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活之中，去創(chuàng)造出更多意想不到的收獲。

在國外，學(xué)生的暑假很長，在此期間，學(xué)校會(huì)開辦各種各樣的興趣班、夏令營、體驗(yàn)課，讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)各種職業(yè)、工作、興趣愛好，在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)特長，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展找到更好的方向。

兒童戶外夏令營通過結(jié)合森林探索、魯班文化、思維導(dǎo)圖……讓孩子在這里以深入透徹的方式去了解自然界的萬物，去感受自然材料的奇妙，體驗(yàn)與自然共生的巧手技藝，勾畫出我們與自然建立的連接。

建造樹屋是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)正式的建筑工程，它將涉及工程項(xiàng)目規(guī)劃執(zhí)行，建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與力學(xué)原理，建筑藝術(shù)美學(xué)等，草圖設(shè)計(jì)、工具掌握、挑選木料、搬運(yùn)木板、鋸木板、打磨、安裝以及外觀美化等，這一系列過程中無數(shù)次揉合了“STEAM”理念，所有這些都需要營員親手完成，了解怎么做，為什么這么做，如何更好的操作，了解全面的邏輯關(guān)系。

建造是一項(xiàng)龐大的工程，要高效的完成工期，需要熟練使用各類工具、統(tǒng)籌分工協(xié)作管理等。樹屋平臺(tái)的穩(wěn)固性、墻面及房頂?shù)拿芊庑?、外圍裝飾的美觀性、屋子整體的采光通風(fēng)以及防雨防風(fēng)等，這些項(xiàng)目都會(huì)交給營員，讓他們自己去思考，去探索。明確分工各展其長，再共同完成一些團(tuán)體工程，這樣孩子會(huì)切身地感受流水線、工作島、統(tǒng)籌學(xué)這些商業(yè)理念的作用。我們希望在活動(dòng)中，帶給孩子們對(duì)系統(tǒng)事務(wù)的規(guī)劃執(zhí)行能力，更高的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，生活的獨(dú)立自理能力，以及對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。

這個(gè)假期，給孩子一次戶外成長的機(jī)會(huì)，讓孩子在這里感受“天馬行空”的樂趣，親子動(dòng)手做出自己“愛的樹屋”。