恩施兒童夏令營的基地，是專業(yè)的國防教育基地，他不斷加強自身建設(shè)，完善設(shè)施、健全制度、充實豐富內(nèi)容、提高講解水平，熱情接展，積極組織開展各種形式的宣傳教育活動，發(fā)揮了重要作用，收到良好的效果。軍委、總部、軍區(qū)綿陽領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和其他、兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)多次到基地視察指導(dǎo)，給予高度評價。平時積極接待各級黨政機關(guān)“軍事日”活動、駐鄭大專院校、企事業(yè)單位、社會團體集中教育活動、中小學(xué)生和少年軍校教育實踐活動、專武干部和民兵預(yù)備役人員在國防教育基地集訓(xùn)教育活動、省委黨校和宣傳教育系統(tǒng)組織的參觀學(xué)習(xí)活動等，組織嚴密，反響良好。

根據(jù)恩施兒童夏令營研究表明，腦發(fā)育與運動之間是相互依賴、相互促進、互利互惠、共同提高的關(guān)系。當然這個也是運動能健腦的奧秘之一。夏令營專家表示對待爬行作為寶寶出世后的項運動，這可對寶寶而言具有重大意義。滁州軍事夏令營心理學(xué)家認為，會在幼兒的智能發(fā)展中，動作發(fā)展占主導(dǎo)地位。

因此這個在幼兒運動能力常被作為測量智力發(fā)展水平的主要指標。在南美洲有一個少數(shù)民族，因為他們的文化相當落后,又因為平均智商始終處于低水平。在此可根據(jù)有關(guān)心智專家的調(diào)查,可見它的癥結(jié)之一就是那里的居民在嬰兒期從未爬行過。

數(shù)據(jù)表明，電子產(chǎn)品對于我們來說已經(jīng)成為了一個社交的方式、一個開心的玩具、更成為了親子教育的工具。但任何事情都有正反多方面效果，關(guān)鍵在于父母的正確引導(dǎo)。夏令營讓孩子們遠離電子產(chǎn)品，有更多的機會接觸廣闊的世界，開拓了孩子的眼界，豐富了生活的體驗。

 

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