越來越多的家長意識(shí)到了讓孩子出去看看世界的重要性,但英國暑期游學(xué)目的卻不明確,也有不少持觀望態(tài)度的家長們,心里多多少少還是有個(gè)疑問的:在英國暑期游學(xué)中,孩子們英國暑期游學(xué)目的究竟是什么?英國暑期游學(xué)已經(jīng)成為大多中學(xué)生放假的選擇,然而對(duì)于英國暑期游學(xué)的認(rèn)識(shí)很多人還停留在游玩的階段,但是英國暑期游學(xué)的目的不止于此。
“英國暑期游學(xué)目的”和“旅游目的”究竟差在哪?
“英國暑期游學(xué)”是讓青少年學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀形成階段,到全世界不同的環(huán)境中探訪,并沉浸其中,用自己的眼睛去看世界,用自己的心去感受,英國暑期游學(xué)目的是通過親自體驗(yàn),了解當(dāng)?shù)氐奈幕?、生活、教育,從而提高語言能力,開闊視野。簡單一句話,旅游側(cè)重的是享受,而英國暑期游學(xué)主要是感受!
“英國暑期游學(xué)目的”:不僅游出去更要學(xué)回來
英國暑期游學(xué)是行走中的課堂,英國暑期游學(xué)目的是真正置身名校中時(shí),孩子還有機(jī)會(huì)和一些名校的教授和學(xué)生面對(duì)面地接觸,很多孩子英國暑期游學(xué)回來之后有了非常明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)也更努力。很多家長都說“以前都是我逼著孩子學(xué)習(xí)英語,但英國暑期游學(xué)回來之后他很主動(dòng)的要求補(bǔ)習(xí),而且學(xué)得特別認(rèn)真”。
“英國暑期游學(xué)目的”培養(yǎng)獨(dú)立人格
一次離開父母的英國暑期游學(xué),來到差異明顯的陌生環(huán)境,接觸沒有見過的寄宿家庭、老師和同學(xué),打破常規(guī)的活動(dòng),使用不常使用的語言。當(dāng)孩子們面對(duì)這一切,從一開始膽怯和害怕,到一步一步適應(yīng)和敞開心扉,開始和小伙伴歡聲笑語,開始和寄宿家庭建立起情誼,開始用英語自信表達(dá)的時(shí)候,這個(gè)過程才是
英國暑期游學(xué)目的,讓他們克服困難,經(jīng)歷的成長是不可取代的而且不可估量的。
“英國暑期游學(xué)目的” 為留學(xué)做準(zhǔn)備
很多家長可能有計(jì)劃,未來讓孩子去國外深造。其實(shí)讓孩子們參加一次英國暑期游學(xué)也能夠讓他們先去感受一下未來留學(xué)的國家是什么樣的。
很多同學(xué)可能通過一次英國暑期游學(xué)而愛上牛津大學(xué)、劍橋大學(xué),回國后,這份對(duì)于名校的憧憬化成了前進(jìn)的動(dòng)力,于是也更加努力地學(xué)習(xí)語言,更加積極地準(zhǔn)備考試,以前需要百般督促的孩子,仿佛一夜之間懂事了許多,這也是家長們的英國暑期游學(xué)目的。
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