很多國(guó)內(nèi)的青少年冬令營(yíng)產(chǎn)品著眼于寒假?gòu)?fù)習(xí)，課程復(fù)習(xí)等等知識(shí)上的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，而忽略了青少年興趣培養(yǎng)。都說(shuō)興趣是最好的老師，青少年英國(guó)游學(xué)以培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，在國(guó)外游學(xué)的課堂上充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，通過(guò)運(yùn)動(dòng)游學(xué)營(yíng)，特色課堂活動(dòng)，手工DIY制作等形式，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力與思考能力，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)中玩”，從而提高學(xué)習(xí)能力。

青少年英國(guó)游學(xué)給孩子們留下的回憶總是深刻的，在冬令營(yíng)過(guò)程中，他們不僅收獲了國(guó)際友誼，更重要的是他們對(duì)自己的未來(lái)成長(zhǎng)有了自己的規(guī)劃。一位營(yíng)員在英國(guó)游學(xué)結(jié)束后說(shuō)道：“在異國(guó)的欣喜，迷茫與哭泣，最后都成為我成長(zhǎng)的寶藏。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，想要學(xué)到更多的知識(shí)，青少年英國(guó)游學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)讓我成為更好的自己的平臺(tái)”！