離我們最近的本土留學(xué)，英孚夏令營(yíng)的亞洲夏令營(yíng)活動(dòng)走進(jìn)亞洲各國(guó)，來到不同國(guó)家感受不同國(guó)家的差異化。

      英孚夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)，在最新的游學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)告中，各個(gè)州的報(bào)名學(xué)生數(shù)量有有很大的差別，英孚夏令營(yíng)的美國(guó)和英國(guó)營(yíng)招收了很多熱愛英語的學(xué)員。
      離我們最近的本土留學(xué)，英孚夏令營(yíng)的亞洲夏令營(yíng)活動(dòng)走進(jìn)亞洲各國(guó)。亞洲其他主要國(guó)家和地區(qū)的游學(xué)比中國(guó)發(fā)展得早，與中國(guó)不同的是，他們的家長(zhǎng)這方面意識(shí)很強(qiáng)，早已將游學(xué)作為家庭教育規(guī)劃的一部分。啟德教育游學(xué)部經(jīng)理溫燕京在國(guó)外考察時(shí)多次遇到日本和韓國(guó)的家長(zhǎng)親自帶孩子體驗(yàn)北美和歐洲的學(xué)習(xí)和生活，她的一位臺(tái)灣朋友每年假期都會(huì)帶兩個(gè)孩子去不同的國(guó)家游學(xué)。
而美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的游學(xué)則更為個(gè)性化，他們的夏令營(yíng)多選在本地進(jìn)行，側(cè)重“公益心”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)。
      還有，英孚夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)，隨著香港新學(xué)制的推行，香港教育越來越重視通識(shí)科及國(guó)情教育，不少學(xué)校及家長(zhǎng)都安排學(xué)生到內(nèi)地及外國(guó)游學(xué)體驗(yàn)，其中內(nèi)地游學(xué)團(tuán)成了香港游學(xué)市場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。candy去年參加了“山東孔子成人禮”游學(xué)團(tuán)，到泰山一帶參觀交流。“我們對(duì)內(nèi)地的了解很局限，希望讓下一代多了解內(nèi)地�！�
      在英孚夏令營(yíng)的孩子們，來到不同國(guó)家感受不同國(guó)家的差異化，拓寬國(guó)際視野。