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隨著中國的教育越來越國際化，越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到了讓孩子出去看看世界的重要性，但也有不少持觀望態(tài)度的家長(zhǎng)們，心里多多少少還是有個(gè)疑問的：在游學(xué)中，孩子們究竟能收獲些什么？那么，根據(jù)英孚(EF)國際游學(xué)教育游學(xué)營近年來舉辦游學(xué)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，小編就為大家數(shù)數(shù)游學(xué)給孩子帶來的改變吧！
1、開闊視野
寒暑假，孩子在國內(nèi)上上補(bǔ)習(xí)班挺好呀，為什么要出國呢？今時(shí)今日的社會(huì)，已經(jīng)與爸爸媽媽成長(zhǎng)的年代大不相同了，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)去過英美澳的，比比皆是。全球化的今天，眼界決定格局，國際視野越來越成為下一代行走社會(huì)的必要條件。
英孚(EF)國際游學(xué)營自始至終都主張“游學(xué)是個(gè)「行萬里路，讀萬卷書」的過程”的理念，只有他們看到這個(gè)世界的更多可能，才會(huì)知道自己要走什么路。
2、語言能力的提高
別小瞧游學(xué)兩到三周的這個(gè)過程！在游學(xué)中，孩子是真真正正地沉浸在母語環(huán)境里面二十四小時(shí)的。若以每個(gè)周末只去補(bǔ)習(xí)班上一次課的頻率來算，三周的游學(xué)相當(dāng)于是一年的補(bǔ)習(xí)班時(shí)長(zhǎng)了。
同時(shí)，當(dāng)孩子們開口說英語，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用外語表達(dá)并不需要完美的詞匯和語法，哪怕是加上一些肢體動(dòng)作，其實(shí)國外的人也能明白。于是他們也越來越敢開口，越來越敢說。
這也往往是英孚(EF)國際游學(xué)教育海外游學(xué)培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵：讓他們更愿意表達(dá)，真正地把英語從一門書面上的測(cè)試變成一門他們能夠掌握的技能，讓他們?nèi)ジ嗟靥剿髌渌麌业奈幕?/p>
3、獨(dú)立的人格
做父母的不愿意承認(rèn)但又真實(shí)無比的事實(shí)是：分離是人生的主題。孩子們遲早有一天是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的，他們必須得自己去面對(duì)他們自己的人生歷練。而作為父母，只能輕輕地設(shè)計(jì)，讓他們更早地學(xué)會(huì)獨(dú)立，更好地學(xué)會(huì)生活。
在英孚(EF)國際游學(xué)教育游學(xué)營一次離開父母的游學(xué)中，小朋友們來到差異明顯的陌生環(huán)境，接觸沒有見過的寄宿家庭、老師和同學(xué)，打破常規(guī)的活動(dòng)，使用不常使用的語言。當(dāng)孩子們面對(duì)這一切，從一開始膽怯和害怕，到一步一步適應(yīng)和敞開心扉，開始和小伙伴歡聲笑語，開始和寄宿家庭建立起情誼，開始用英語自信表達(dá)的時(shí)候，這個(gè)過程他們克服的困難，經(jīng)歷的成長(zhǎng)是不可取代的而且不可估量的。
4、為留學(xué)做準(zhǔn)備
很多家長(zhǎng)可能有計(jì)劃，未來讓孩子去國外深造。其實(shí)讓孩子們參加一次游學(xué)也能夠讓他們先去感受一下未來留學(xué)的國家是什么樣的。
很多同學(xué)可能通過一次游學(xué)而愛上牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，對(duì)普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)充滿向往，回國后，這份對(duì)于名校的憧憬化成了前進(jìn)的動(dòng)力，于是也更加努力地學(xué)習(xí)語言，更加積極地準(zhǔn)備考試，以前需要百般督促的孩子，仿佛一夜之間懂事了許多。
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