當(dāng)滿載著ef學(xué)員們捐贈(zèng)的書包、玩具、學(xué)習(xí)用品的長春英孚學(xué)校的卡車與吉林省體育學(xué)院的體育文化下鄉(xiāng)團(tuán)駛?cè)爰�林省長嶺縣太平川鎮(zhèn)中心校的校園時(shí)，中心校的師生們夾道歡迎！他們歡呼著：來了來了！送英語文化下鄉(xiāng)的車來了！ 看到英孚小學(xué)員們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品及衣物等，太平川鎮(zhèn)的鎮(zhèn)書記及中心校的鄧校長頗為感慨：“太平川鎮(zhèn)的中心校是鎮(zhèn)里唯一一所小學(xué)，加上各村的完小，目前共有學(xué)生1000多人。鹽堿地、干旱等惡劣的自然環(huán)境及匱乏的自然資源使長嶺縣成為全省的貧困縣，長期處于財(cái)政補(bǔ)貼的狀況。中心校每年的財(cái)政撥款基本可以滿足學(xué)校的正常開支，如師生的體驗(yàn)，保險(xiǎn)等，但師資力量的不專業(yè)和日益老化是長期面臨的難題。我們最年輕的老師也有三十七八歲了。很多老師已經(jīng)該退休了，經(jīng)常帶著老花鏡給孩子批發(fā)作業(yè)，卻退不了，因?yàn)闆]有新人來接這些班級(jí)呀！我們也想采用一些新的教學(xué)方法和新的教學(xué)用具，但實(shí)在是既沒老師也沒資料呀！這次，你們送來的各種學(xué)習(xí)資料和各種學(xué)習(xí)用具等，還有體育學(xué)院的現(xiàn)場支教，真的是雪中送炭，極大地緩解了我們教學(xué)老化的難題。” 小朋友們看到只在電視里才看到過的書包，玩具，英語故事書等，更是睜大了眼睛，興奮不已。聽說全是送給他們的，小姑娘麗麗說：“我喜歡書，可以拿一本書嗎？” 在長春英孚市場經(jīng)理將英孚學(xué)校的教材送到小朋友的手里時(shí)，小朋友們感動(dòng)不已，立即行少先隊(duì)的隊(duì)禮表示感謝。 這次助學(xué)活動(dòng)，長春英孚捐出了上百本世界通用的英孚英語教材，而且英孚的學(xué)員們捐贈(zèng)了價(jià)值萬元的各種圖書、玩具等，為貧困地區(qū)的小朋友送來了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)資料。長春英孚希望通過這次手拉手活動(dòng)，將高品質(zhì)的英語學(xué)習(xí)方法和快樂學(xué)習(xí)的教育理念帶到農(nóng)村，讓更多的小朋友能夠享受到全球卓著英語培訓(xùn)專家—英孚教育的獨(dú)特教學(xué)方法，希望小朋友們能學(xué)好英語，走出山村，對(duì)話世界！ 一向在社會(huì)責(zé)任為己任的長春英孚，還將繼續(xù)走訪農(nóng)民工的子弟學(xué)校及其他貧困學(xué)校，讓世界領(lǐng)先的英語學(xué)習(xí)方法造福更多的英語學(xué)習(xí)愛好者！