第一、要合理安排作畫(huà)時(shí)間，使作畫(huà)時(shí)間符合孩子的生理、心理規(guī)律。家長(zhǎng)可以采取分散時(shí)間練習(xí)的方法，每次作畫(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，中間給孩子提供適當(dāng)?shù)男蓍e時(shí)間放松調(diào)節(jié)；或是在孩子特有作畫(huà)欲望時(shí)，讓孩子積極投入，盡興揮灑，滿足其創(chuàng)造欲及表現(xiàn)欲。孩子年齡越小，越容易疲倦和注意力分散，應(yīng)避免只求數(shù)量不求質(zhì)量的機(jī)械作畫(huà)，一味強(qiáng)迫孩子長(zhǎng)時(shí)間作畫(huà)，不僅收不到預(yù)期的教育效果，還會(huì)使孩子形成逆反心理，產(chǎn)生消極的影響。因此，機(jī)械的定時(shí)定量的限制方式是不足取的，只會(huì)影響孩子的積極性與主動(dòng)性，妨礙其作畫(huà)興趣的培養(yǎng)及創(chuàng)造能力的發(fā)展。

第二、創(chuàng)造良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。作畫(huà)環(huán)境要安靜，避免電視等噪音的干擾，提供充足的繪畫(huà)素材、資料以及繪畫(huà)工具。