讓孩子“換個地方玩幾天”，而是要走進(jìn)心里，把夢筑進(jìn)孩子的心中，每個孩子都是青蔥的樹苗，我們用專業(yè)的知識，雄厚的師資以及心靈成長和素質(zhì)教育作為養(yǎng)料灌溉，孩子們不只是玩，而是正視自己，認(rèn)識自己，相信自己，提升自己，讓孩子全面立體正能量的發(fā)展，扎深根于泥土，在未來的成長中枝繁葉茂。

敦煌藝術(shù)夏令營基于舞臺的藝術(shù)教育藝術(shù)、舞臺、教育三者互聯(lián)互動，以舞臺為基礎(chǔ)，除了藝術(shù)技能方面的教育更注重審美教育和美學(xué)教育，以提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，是孩子的天性自由發(fā)揮，注重藝術(shù)欣賞力和藝術(shù)情懷的培育。每個孩子都是創(chuàng)作的天使，激發(fā)孩子無限藝術(shù)潛能，塑造孩子藝術(shù)人生。

讓孩子在切身體驗中感受學(xué)習(xí)藝術(shù)之美，讓孩子登上舞臺，釋放天性與潛能，培養(yǎng)孩子在舞臺上的表演藝術(shù)，包括朗誦、演講、表演等等舞臺元素。

從課堂中和生活中交給孩子們技巧和審美，掌握藝術(shù)的學(xué)習(xí)技巧與學(xué)習(xí)方法，學(xué)會欣賞美，教育本身就是藝術(shù)，通過科學(xué)化、系統(tǒng)化、理論化、實用化的教學(xué)方法讓孩子們學(xué)習(xí)專業(yè)能力，提高綜合素質(zhì)，塑造完整人格。

注重心靈成長，培養(yǎng)孩子自信心與心理素質(zhì)，勇于突破自己，挑戰(zhàn)自己，讓孩子站上舞臺，充分表達(dá)自己，展示自己，無所畏懼，以舞臺與實踐為核心的營地教育，孩子與老師一同參與，建立大舞臺，教學(xué)相長，讓孩子享受舞臺，愛上舞臺。