為什么研學(xué)夏令營(yíng)會(huì)受到學(xué)生及其父母的特別歡迎？東北地區(qū)研學(xué)夏令營(yíng)的老師得出一個(gè)重要的結(jié)論，即青少年成長(zhǎng)的過程是社會(huì)化的過程，而該過程有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)，一是體驗(yàn)性，二是群體性，兩者缺一不可。

體驗(yàn)性是指，青少年是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，他們需要親身參加許多親近社會(huì)與自然的實(shí)踐活動(dòng)，父母和老師不能代替學(xué)生的成長(zhǎng)，就無(wú)法代替學(xué)生自己的體驗(yàn)。

群體性是指，青少年完成社會(huì)化離不開群體性交往，再好的父母和老師都無(wú)法代替伙伴的作用。所以，美國(guó)每年約600萬(wàn)青少年參加夏令營(yíng)活動(dòng)，關(guān)于第一收獲，調(diào)查結(jié)果幾乎都是“交到了新朋友”。顯然，良好的研學(xué)旅行活動(dòng)充分體現(xiàn)了體驗(yàn)性和群體性，因而受到特別的歡迎。

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