傳統(tǒng)意義上課堂主要是以老師作為講述者的主動講授，還有以學生作為傾聽者的被動反應為主要特征，學生的主體地位被習慣性地忽視，開心夏令營小編認為夏令營不是灌輸給孩子某種知識或強制訓練你某種技巧或技能，而是建立一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與到整個教學的過程之中，去完成一種挑戰(zhàn)，并從失敗或者成功中進行自我反思。

重慶軍事訓練營的課程內(nèi)容都是以軍事訓練為主的，中間融合了軍事拓展、農(nóng)村生活體驗等內(nèi)容，向家長和青少年展現(xiàn)了軍校的獨特教育方式，提高孩子的獨立自主能力，國防意識、愛國意識，讓青少年的假日生活更加豐富多彩。

重慶軍事夏令營為增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經(jīng)受四關考驗：首闖生活關(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓練關(訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)特制定了夏令營八大課程。

夏令營完美地將強硬嚴肅的軍事體驗與趣味神秘的拓展課程相融合，發(fā)揮軍校這一深受青少年、家長喜愛的教育載體的全面優(yōu)勢，以班級為單位，教師全程監(jiān)控，跟蹤管理，統(tǒng)一行動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過野戰(zhàn)軍訓練內(nèi)容，增強健康體魄，提學習動力。高營員團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。

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