有許多小學(xué)生初中生好動(dòng)、上課坐不住、小動(dòng)作多、容易分心走神發(fā)呆、不能專(zhuān)心聽(tīng)課、做作業(yè)拖拉磨蹭動(dòng)作慢、做事丟三落四、情緒沖動(dòng)任性不守紀(jì)律等都是注意力不集中的表現(xiàn)。注意力不集中的問(wèn)題只有通過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練得到改善。重慶軍事夏令營(yíng)在準(zhǔn)軍事化管理封閉式訓(xùn)練的特殊環(huán)境中以軍事文化規(guī)范培養(yǎng)青少年良好的品德及生活學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣，以軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練的全新教學(xué)模式，增強(qiáng)中小學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、溝通能力、使人格和身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

夏令營(yíng)讓孩子體驗(yàn)軍旅生活，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類(lèi)教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受?chē)?yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè)，留下刻骨銘心的記憶。

通過(guò)短期的團(tuán)隊(duì)軍事素質(zhì)拓展夏令營(yíng)生活，學(xué)會(huì)怎樣與人相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，培養(yǎng)感恩品德，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓孩子在體驗(yàn)中有所感悟，有所收獲，重新的認(rèn)識(shí)自己，自己來(lái)改變自己！使孩子在最短時(shí)間迅速獲得提升和突破，從變通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越！

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