孩子的精神世界從弱小到強(qiáng)大，從單調(diào)到豐富，需要來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的各種養(yǎng)分，并且需要足夠的時(shí)間和空間。但最終起決定性作用的還是孩子自身對(duì)精神成長(zhǎng)的渴望。父母再怎樣，也不能代替孩子走人生，也不能代替孩子生活，因此孩子的自我意識(shí)、想法很重要，精神世界強(qiáng)大十分關(guān)鍵。隨心而活，自我自主地活，活出屬于自己的一片天。相信孩子可以的！
吃苦夏令營(yíng)報(bào)名開(kāi)始了。
現(xiàn)在，一次最終的冒險(xiǎn)，最終的努力，最終的堅(jiān)持，全都化為化繭成蝶的基石，是已經(jīng)飛向天空的蝶。教會(huì)我們?nèi)绾稳ギ嬜约旱奶炜眨绾稳?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如何長(zhǎng)久的飛向世界而不會(huì)被外界的惡劣條件束縛住自我的翅膀。而這些，全部是以前在繭的呵護(hù)下的我們不懂的，是那些已長(zhǎng)大，有經(jīng)歷的蝶賦予我們這只新生的蝶的知識(shí)，即使再困難，再痛苦都要把他們化作一句激勵(lì)你的話--堅(jiān)持！
進(jìn)行對(duì)抗比賽式訓(xùn)練，激發(fā)營(yíng)員的斗志和潛力，培養(yǎng)每位學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和競(jìng)爭(zhēng)取勝能力。
★讓父母親身感受到孩子在軍營(yíng)的改變與成長(zhǎng)，并參與為期2天的軍營(yíng)親子活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，讓營(yíng)員更懂得責(zé)任與感恩，也讓父母享受真正的天倫之樂(lè)!
★通過(guò)野外軍事拉練、軍事定向行動(dòng)“尋寶戰(zhàn)、攻心為上、殲滅行動(dòng)、困城之戰(zhàn)、拯救人質(zhì)”等，真實(shí)感受打仗情景，提高營(yíng)員靈活多變，勇敢不畏，團(tuán)結(jié)互助，足智多謀的智商與情商。
★以全面身體素質(zhì)、軍事技能專項(xiàng)訓(xùn)練、行為習(xí)慣養(yǎng)成、健身、擒敵戰(zhàn)術(shù)、格斗、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成畢業(yè)！合格學(xué)員將由部隊(duì)首長(zhǎng)親自授予勇士勛章！
★加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)是現(xiàn)代化教育的重要任務(wù)之一，心理健康教育進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦是時(shí)代發(fā)展的必然要求。通過(guò)認(rèn)識(shí)自我與悅納自我、心理教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、挫折應(yīng)對(duì)和情緒調(diào)節(jié)、親子指導(dǎo)六大板塊培養(yǎng)出學(xué)生健康的心理環(huán)境。
★主教官由全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵，中尉軍官李祥龍擔(dān)任，其素質(zhì)過(guò)硬，訓(xùn)練獨(dú)特，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，受到家長(zhǎng)與學(xué)員一致好評(píng)。
