國學經(jīng)典是一個民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基。參加暑期成都國學夏令營讓孩子們能夠從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明，為實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就必須要弘揚國學文化，傳承國學文化。

國學夏令營活動優(yōu)勢還體現(xiàn)在以后的學習上，如經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓練，會逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習慣，《大學》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個道理，從而使學習的效率和質(zhì)量明顯提高。

暑期參加讓孩子成都國學夏令營，可以很好的幫助開啟孩子的?；鄣履?，初步建立起對國學的基礎(chǔ)認知架構(gòu)。把握傳統(tǒng)文化的精要，陶冶良好道德情操，此次夏令營課程設(shè)置著以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，重定位于對孩子進行立德修身與國學啟蒙教育，讓孩子與圣賢經(jīng)典相伴，通過“因材施教”的方式開啟智慧，展現(xiàn)古人的智慧、境界與力量，繼承中華傳統(tǒng)美德。

提升孩子人的人文素養(yǎng)，借力傳統(tǒng)文化塑造完善人格，幫助孩子認識中國的文化與歷史，增進孩子們在中國傳統(tǒng)文化熏染下對人生觀、世界觀和價值觀深刻認識，塑造孩子完善的人格。修心養(yǎng)性，達到陶冶情操，平衡心態(tài)，順其自然規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境，把握情緒，不生妄念，生理功能平和有序等效果。

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